舍游戏取乐延边四物乐的观念转换(3)

（二）韩国samulnori音乐事实中的nori之意

笔者从韩国samulnori的历史演进、演奏乐器、表演内容、音乐意义四个音乐事象维度，与文献中“游戏”包含的玩耍和民俗性娱乐活动两重含义进行比照，对nori的意义与内涵进行简要阐释。

1.审视samulnori的历史演进

1978年，韩国男寺党?男寺党：是指在新罗以前就已经产生的流浪演艺团体，一直延续到1900年初。男寺党以一名头领为中心，在村舍庭院中熬夜为平民表演六种游戏，包括风物、转碟、翻筋斗、走绳、假面剧、木偶，只为换取食宿，不收报酬。后人在传统风物节奏基础上，对其进行城市化、舞台化、艺术化的再创造，从而产生了samulnori。“风物”作为samulnori音乐的本源，在朝鲜三国之前就有着类似活动的记载。在中国的陈寿（233-297）《三国志》（297）和《后汉书·东夷传》等文献中，已经有对扶余、高句丽等部族的祭天仪式习俗所进行的描写。“朝鲜民族从上古时代开始就已经将祭天仪式作为国祭，又称国中大会，即国人举行的大型联欢聚会……举行国中大会的目的既在于借祈求丰收而歌舞娱乐，又在于实现团结国人。”?〔韩〕田耕旭：《韩国的传统戏剧》，〔韩〕文盛哉译，上海：复旦大学出版社，2014年，第43–45页。在祭天仪式中，表达的是两种信念的交融：一是，以歌舞乐综合艺术体裁呈现出了人民理想中的“共享社会”；二是，以祭祀形式表达韩国典型的“巫”文化的神圣的精神世界。作为该信念载体的“歌舞娱乐”已经具有了“游戏”的民俗娱乐活动意义，并在“祭天仪式→风物→samulnori”表演形式的变迁中一直延续。韩国samulnori创始人金德洙曾说，“samulnori的核心就是‘神明’（，Sinmyeong），‘神明’就是我们的‘兴致’”?摘自韩国综艺节目《家师傅一体》第112期，2020年3月22日。，而“兴致”的载体就是一场看似疯狂宣泄的打击乐“游戏”。

从韩国samulnori的历史演进来看，它是一种带有强烈朝鲜民俗文化印记的当代音乐表达形式。“神明”一词提示我们，对韩国samulnori的理解不应仅停留于音乐的准确性和娱乐性，而应追溯至朝鲜民族文化的根基中去探求。

2.审视samulnori的演奏乐器

“韩国有很多民间乐器，但是，如果一定要进行选择，以此代表韩民族的灵魂之声，这些乐器便是鼓、杖鼓、大锣、小锣的声音。”?〔英〕Nathan : Contemporary Korean Drumming and the Rebirth of Itinerant Performance and London: The University of Chicago Press, 2012, p.95.作为samulnori核心乐器的“四物”，之所以被称为“灵魂之声”，是因为它们与朝鲜民族的哲学、信仰有密切关系。

首先，根据演奏时发出的声响，“四物”被赋予了相应的自然天象。大锣象征风，小锣象征雷，鼓象征云，杖鼓象征雨。这一象征性寓意直接影响了samulnori的音乐构成。例如，在音乐“序曲”中，通常由象征云的鼓声作为开场，模拟大雨前的乌云密布之景；小锣模仿隆隆雷声随之加入；象征雨和风的杖鼓和大锣紧随其后，上演风雨交加之景。“四物”与自然的关系，使得它们在萨满仪式中也同样成为仪式用乐的重要乐器。笔者在韩国蔚珍郡竹边面峰秀村参与的“别神祭”仪式中，巫乐的乐队就是由杖鼓、鼓、大锣、小锣组成，不同的是杖鼓变为巫乐杖鼓。（见图1）

图1 韩国蔚珍郡峰秀村“别神祭”现场（马琦玥2019年拍摄）

其次，“四物”是朝鲜民族二元思维、阴阳观念在乐器中的体现。该观念在韩国samulnori中体现得尤为精确且成体系化：第一，“四物”可分为金（锣）与革（鼓）两类，金为大锣、小锣；革为鼓、杖鼓。其中，锣为“天”，鼓为“地”。第二，金类中，小锣为“天”，大锣为“地”。小锣中，“上钊”为“公”，亦为“天”；“副钊”为“母”，亦为“地”。?上钊：，Sangsoe，指风物乐队中的小锣演奏者，通常是演奏技艺最佳者，担任乐队指挥角色。副钊：，Busoe，指风物乐队中的小锣演奏者，在演奏过程中与上钊进行配合。第三，革类中，杖鼓为“天”，鼓为“地”。杖鼓中，采面为“公”，亦为“天”；弓面为“母”，亦为“地”。?采面：指杖鼓的高音鼓面。弓面：指杖鼓的低音鼓面。当演奏者坐在舞台中央演奏时，扮演了沟通天地的角色，有“天人合一”之意。?参见〔英〕Nathan :Contemporary Korean Drumming and the Rebirth of Itinerant Performance and London: The University of Chicago Press, 2012, 因此，从samulnori的演奏乐器来看，其音乐形式同样延续了朝鲜民族的哲学观念与民俗文化基因。

文章来源：《延边教育学院学报》 网址: http://www.ybjyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0707/773.html